学院举办2023-2024学年课程思政教学竞赛决赛

为切实加强学院课程思政建设，全面提升学院全体教师课程思政教学能力，高质量推进课堂教学改革，创新课程思政教学模式，鼓励全体教师深入挖掘课程思政内涵，充分发挥课程育人功能，不断提高人才培养质量，1月17日上午，学院2023-2024学年课程思政教学竞赛决赛在201报告厅拉开了帷幕。学院党委副书记范清义，党委委员、副院长曹芳胜，党委委员、副院长秦华生，党委委员、副院长黄仕银，党委委员罗海峰及全体专兼职教师观摩了本次大赛。

本次大赛共有7个教师团队参赛。大赛由教务处（质控处）副处长主持，王处长首先介绍大赛议程，宣读竞赛规则与评分标准，随后7个参赛团队代表按抽签顺序依次进行教学实施报告介绍和无生课堂教学展示。

经过激烈的角逐和评委认真细致的评审，最终选出一等奖1项,二等奖2项,三等奖4项，优秀组织奖2项。

赛后，秦华生对大赛进行了点评总结。他首先对各组参赛队伍的充分准备表示肯定，他指出，此次参赛的队伍都能紧跟课程目标，自然融入课程思政元素，展示了各具特色的教学设计和教学风采，但个别参赛队伍在课程思政教学设计、实施环节也存在一定问题，需要在后期的教学实践中加以完善。

秦华生强调，教师要注重教学实施报告和无生课堂展示的持续改进，要深研说课技法，打磨专业技能，提高理论联系实际本领，以开展课堂教学质量培优活动为载体提升教师教学能力；要加强课程思政顶层设计，要丰富课程思政内涵融入课堂教学的维度与方式；要注重基于专业课本身开展课程思政，不能脱离专业；要熟识学情、熟悉教材、熟知社会需求，要关注课程思政教学的整体性、一致性以及育人目标的达成度。秦华生希望全院教师要用自己的行为去感动学生，用身边的鲜活例子影响学生，努力实现三全育人，在个人业务能力获得发展的同时，不断促进学院教学工作不断发展！

活动最后，学院领导分别为获得一、二、三等奖及优秀组织奖的获奖代表颁奖。

（一等奖团队代表）

（二等奖团队代表）

（三等奖团队代表）

（优秀组织奖代表）

本次教师教学能力大赛，为学院教师搭建了学习交流和展示风采的平台，更好地推动了教师队伍建设和教学水平提高，开创学院育人工作新格局。（撰稿：贺晓红  审核：刘春友）

2023-2024学年课程思政教学大赛决赛获奖名单